Biodynamische Philosophie

Philosophie

Die Philosophie sei hier als jene wissenschaftliche Disziplin verstanden, die versucht in methodischer Reflexion die Vorstellungen über die menschliche Existenz und Deutung der Welt zu überprüfen.

  Biodynamik macht Aufmerksam auf

• Anthropologie: Lebensqualität ~Selbstgefühl basiert auf affektive Kontinuum; alle Denkschulen incl. der Philosophie sind seit Anbeginn der Menschheit damit beschäftigt herauszufinden, welche Rolle die menschlichen Emotionen spielen
• Erkenntniskritik: Systematische Schwierigkeit des Erfassens von Emotionen? Psychodynamik, Narzissmus - demgegenüber einheitliche Theorie der Emotionen und daraus folgernd Psyche und Seele als kulturelles Konstrukt.
• Theoretische Philosophie: Das Anliegen die Welt zu deuten entspricht dem Bedürfnis nach gesicherter Orientierung. Heute haben sich die Fragen zu unserer Existenz an die Ränder des Kosmos verschoben, Unklarheit herrscht nur noch in Detailfragen biologischer Phänomene und bezüglich der Elementarteilchen und dem universalen Sein. Mensch ist auf sich allein gestellt - die offenen Fragen sollten ihn heute nicht mehr beunruhigen.
• Praktische Philosophie: Damit rückt die Frage des menschlichen Schicksals in den Vordergrund - Urfrage, wie kann er ein glückliches Leben führen, mit anderen Worten, wie kann er die Qualität seines realen Lebens optimieren.
  

 Vorwurf - Philosophie hat keine Herz, wenn sie sich mehr um das Denken und die Welt kümmert, als um das Schicksal der Menschen.

 Stülpe ich anderen damit meinen Wertekanon über, der fordert, die übelsten Missstände menschlichen Seins mit höchster Priorität zu bekämpfen? (empathisches supervenience?)

 Lässt sich eine ethische Forderung nach affektiver Emanzipation und Übernahme von Verantwortung (natürlich auf der genitalen Entwicklungstufe: habe ich Effekt durch Fokussierung, dann muss ich lernen, Verantwortung zu übernehmen, zumindest aus Erfahrung lernen, und nicht Scheitern fremd attribuieren) begründen? Etwa dadurch, dass die Kunst empathischen Denkens wenig ausgebildet ist?

Kunst des empathischen Denkens

Ausbildung von Emotionen führt zu höheren Stufen affektiven Erlebens und zu wirklichem Genuss.

Emotionen bedürfen einer kulturellen Entwicklung. Weintrinker, Gourmets, Ohr für Musik, Augen für Kunst, Sinn für Literatur - alle müssen erworben werden. Gleiche gilt für Empathie.

Empathie auf Grundlage von Spiegelneuronen und affektiven Regulationsprozessen - Bewertungen. fein abgestimmt in der biologischen Evolution als Gruppenmanagement und effektiver Motivation - die schließlich ins Handeln mündet (Verschieben des handelnden Menschen zu dem Problem des [wie] motivierten Menschens).

Denken und fühlen unterschiedliche Prozesse - Synthese in der bewussten Wahrnehmung des Fühlens (der Seele) und leiten lassen im Denken.

Klarheit über eigene Untiefen - warum bestimmte Argumente attraktive sind und auch warum intellektuelle Ziele wichtig erscheinen.

Pflicht zur affektiven Emanzipation?!

Weg: mehr über den Menschen wissen, verstehen - theoretische Phil, Anthropologie. Von dort aus praktische Philosophie mit Ethik und politischen, sozialen Fragen. Anzusiedeln wäre das Projekt empathisches Denken in den Bereich der Erkenntniskritik (behandelt die Erkenntniskritik nur die „Bedingungen der Möglichkeit der Erkenntnis“). -> Wiki |

Biodynamische Anthropologie

 -> Wiki |

Was kann die Psychologie beitragen

zuletzt Einfluss der Psychoanalyse - heute rezipierten Inhalte überholt. Es bleibt:

• Mensch begreifen als zweigeteiltes Wesen. Das bewusste Selbst superveniert - umschließt den 'animalischen' Kern. Der 'animalische' Anteil ist allerdings nicht so tierisch, sondern eben zutiefst menschlich, entspricht seiner Seele.
• Berücksichtigung der Psychodynamik auch auf das kritische Denken. Da sind 'kognitive Dissonanz'! Vorstellungen und Richtung des Denkens werden implizit durch affektive Stile bestimmt.